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新课程理念指导下的小学语文创新思维培育
新课程理念指导下的小学语文创新思维培育
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摘要
摘要:随着新课程标准的深入发展,教育部门和学校对培养学生的综合素质越来越重视。如今进行新课程改革,要求语文教师要对自身的观念进行改变,不断优化教学模式,强化课堂的创新力度,使得学生的思维模式不断优化,与时俱进。本文分析了创新思维教育模式开展的意义所在,对小学语文教学的实际状况进行探索,提出了一些培养学生创新思维的方法。
DOI
5joerpm34v/4969584
作者
杨婷
机构地区
西安市雁塔区红庙小学 陕西省西安市 710077
出处
《中小学教育》
2020年25期
关键词
新课程理念
指导下
小学语文
创新思维
培育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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