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分析多媒体技术在幼儿园教学中的运用

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摘要摘要：21世纪是科学技术日新月异的时代。多媒体技术进入教室，并通过图像和文本增强教室教学效果，以实现“最佳教学效果”。考虑到幼儿教育的发展，教师必须通过推荐和改进不断提高其教育质量，并充分利用媒体作为专业受众。提高幼儿的知识和思维能力，确保采取预防性措施实现可持续发展。本文讨论了如何在幼儿园课程中实施多媒体技术。

DOI 54y0ox83d0/4970252

作者蔡妃

机构地区钦州市浦北县泉水镇中心幼儿园 535325

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词幼儿教学多媒体技术应用研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）