首页 > 《教育学文摘》 > 2020年25期 > 高中地理教学中如何培养学生的研究能力

高中地理教学中如何培养学生的研究能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：高中地理涉及的知识点非常全面，也具有一定的深度，仅靠学生进行简单的背诵是不够的，需要培养学生的思考能力和研究能力，如此才能保证较高的学习效率。随着教育改革的深化，也要求教师在教学活动中注重培养学生的个人能力，尊重学生的主体地位，能够引导学生去进行自主的学习活动。因此，为了更好的开展教学活动，营造良好的课堂氛围，需要教师能够在课堂上正确的引导学生，培养学生的学习兴趣，全面的提高学生的综合素质。

DOI 5joerw904v/4970436

作者杨煊

机构地区四川省仪陇县第二中学 637600

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词高中地理地理教学研究能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

教育学文摘

2020年25期

高中地理教学中如何培养学生的研究能力

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高中地理教学中如何培养学生的研究能力

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多