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走进心灵打开心结——小学班主任德育工作

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摘要摘要：基于全国教育改革的背景下，班主任除了要关注学生的成绩以外，还需要注重德育教育工作的开展，培养学生良好的思想道德素养，塑造学生良好的品格。同时还应当走进学生心灵，打开学生的心结，促进学生实现全面发展。鉴于此情况下，本文主要对当前小学班主任德育工作面临的问题进行了阐述，重点对提升小学班主任德育教育工作有效性的途径展开深入研究。

DOI kd2pwqekj6/4972486

作者刘琪

机构地区（湖南省岳阳市岳阳县明德小学湖南岳阳 414100）

出处《中国教师》 2020年25期

关键词小学班主任德育工作问题途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）