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核心素养视域下初中历史教学设计策略探析——以部编版九年级上册《中世纪城市和大学的兴起》为例

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DOI ldep603qj3/4972517

作者袁绍佳

机构地区云南民族大学附属中学

出处《中国教师》 2020年25期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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