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例谈核心素养视域下小学语文高段大单元阅读教学的整合策略——以部编版小学五年级上册第七单元为例
例谈核心素养视域下小学语文高段大单元阅读教学的整合策略——以部编版小学五年级上册第七单元为例
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摘要
摘要:
DOI
zdl6nrk2dl/7236264
作者
杨艳
机构地区
海南省海口市第二十小学 海南 海口
出处
《中小学教育》
2023年5期
关键词
核心素养
小学语文高段
大单元阅读教学
整合策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年5期
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