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初中美术教学中传统文化的渗透策略

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摘要摘要：随着时代的发展和进化，我国在各行业领域内均实现了创新发展，教育领域也出现了更为多样性的变化特征，不再以传统的教学方式来完成教学活动。运用信息技术可明显丰富教学内容和实施的形式，为学生实现全面发展提供客观前提。但创新手段的应用也会对传统文化造成一定的冲击，初中美术教学作为集中体现传统文化的途径，需格外重视对传统文化的渗透。

DOI 2d3p8x0l49/4972543

作者王璠

机构地区山东省青岛市西海岸新区张家楼学区教育服务中心（滨海）

出处《中国教师》 2020年25期

关键词初中美术传统文化渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）