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2020年25期
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基于核心素养的小学德育教育策略研究
基于核心素养的小学德育教育策略研究
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摘要
摘要:在小学班级管理中,班主任要实现高效的班级管理工作,需要从德育教育入手,利用班级管理工作和班级活动对学生进行德育教育,提高他们的道德素质,能够积极参与班级活动,认真完成教师布置的班级任务,打造良好的班级氛围。班主任在进行班级管理时,还要创设良好的文化氛围,让学生受到教育,提高他们的道德意识,实现班级管理中德育教育的有效性。
DOI
ojnen7q5jr/4973261
作者
黎艳玲
机构地区
广东省肇庆市高要区第一小学 广东 肇庆 526100
出处
《中小学教育》
2020年25期
关键词
核心素养
小学德育教育
优化策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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