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基于易班平台的高校学风建设研究——以二级学院易班工作站学风建设为例

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摘要摘要：“互联网+”时代下多元化学习平台的出现为学风建设提供了新渠道。但面对线上学习学生自律性下降、平台功能单一、缺乏有针对性的资源共享和互动等问题，如何利用好易班平台的特色功能和优势有效实现对学生的学习观建设、学业引领、学情监管互动的正向影响，成为推进高校学风建设的重要一环。

DOI 54yekm3kj0/4981728

作者李安诺

机构地区大连海事大学

出处《中国教工》 2020年18期

关键词易班学风建设高校

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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