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核心素养下的高中数学高效课堂构建策略探究

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摘要摘要：在高中数学教学中课堂高效化是必要的，这能够提高教学质量，让学生学习到更多知识，有助于学生的成长和发展。为了实现高效课堂，需要教师在教学时确立以学生为中心的教学体系，让学生在学习过程中对数学问题进行思考，从而能够让数学课堂更加高效化。因此，本文就对核心素养下的高中数学高效课堂构建策略进行分析和探究。

DOI kd2y981ej6/4981914

作者周奎

机构地区长沙市望城区一中

出处《中国教工》 2020年19期

关键词核心素养高中数学高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教工

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