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小学体育高效课堂构建策略

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摘要摘要：随着新课程标准改革的不断推进，素质教育的观念逐渐深入人心，小学体育教学的重要性日渐提升。运用科学高效的教学方式来组织体育教学，能够让学生在获得专业体育技能的同时，实现身体素质的提高。在教育过程中，教师应该注重学生的课堂体验，让学生在轻松愉悦的氛围中完成体育教学任务，提升课堂授课效率。本文以学生的全面成长为出发点，结合教学实践经验，就小学体育高效课堂构建策略进行了探究，希望能为广大一线体育教学工作者带来启发。

DOI 6jrw1mv545/4983587

作者田野

机构地区北京师范大学广安实验学校四川省广安市 6383000

出处《中小学教育》 2020年14期

关键词小学体育快乐教学法，教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）