首页 > 《中小学教育》 > 2020年14期 > 如何在初中美术课堂中创设情境教学法

如何在初中美术课堂中创设情境教学法

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：时代的发展更新了教师的教学思想，情境教学法作为应运而生的一种教学方法，确实受到了教师们的充分认可。基于此，作为一名新时代下的初中美术教师，应当以新时期的教学思想在课堂中创设情境教学法，激发学生学习美术知识的积极情感，浓厚学生对美术学科的学习兴趣，从而达到提升初中美术课堂教学效率的目的。

DOI 7j6w12vp40/4983590

作者王知芳

机构地区重庆市大足区米粮小学重庆市 402370

出处《中小学教育》 2020年14期

关键词初中美术情境教学法问题情境直观情境生活情境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1马桢. 创设教学情境优化美术课堂 --论情境化教学法在初中美术课堂中的有效运用.教育学,2020-10.
2黄,婷. 如何在小学美术课堂创设教学情境.教育学,2023-06.
3杨太. 如何在初中体育课堂中创设情境教学法.教育学,2020-06.
4王金华. 初中美术课堂教学情境的有效创设.高等教育学,2009-04.
5程阿亮. 情境教学法在高中美术课堂中的行动研究.科学技术哲学,2019-06.
6金鑫. 情境教学法在高中美术课堂中的运用研究.教育学,2021-12.
7金鑫. 情境教学法在高中美术课堂中的运用研究.教育学,2021-12.
8牛军营. 如何在小学数学课堂中创设情境教学法.教育学,2020-11.
9黄洪婵. 如何在初中美术课堂中进行民间美术教学.教育学,2022-07.
10吕其中. 如何在疫情期间创设小学美术课堂教学情境.教育学,2020-11.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

初中美术情境教学法问题情境直观情境生活情境

返回顶部