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“微课程”在初中英语课堂教学的设计策略

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摘要摘要：在现在的课堂教学和课外教学都会依赖于微课的使用，微课是短时间的小视频，在很短的时间内将需要讲授的知识点进行一个大概的论述。短时间的视频不会占用学生很长的学习时间，讲授内容也不会过多繁琐，不会让学生产生厌烦心理。

DOI g4qgo809d8/4984172

作者蔡萍萍

机构地区山西省运城地区河津市第三初中 043300

出处《中小学教育》 2020年26期

关键词微课程初中英语设计策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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