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“微课程”在初中英语课堂教学的设计策略
“微课程”在初中英语课堂教学的设计策略
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摘要
摘要:在现在的课堂教学和课外教学都会依赖于微课的使用,微课是短时间的小视频,在很短的时间内将需要讲授的知识点进行一个大概的论述。短时间的视频不会占用学生很长的学习时间,讲授内容也不会过多繁琐,不会让学生产生厌烦心理。
DOI
g4qgo809d8/4984172
作者
蔡萍萍
机构地区
山西省运城地区河津市第三初中 043300
出处
《中小学教育》
2020年26期
关键词
微课程 初中英语 设计策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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