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浅谈提升小学数学教学效率的有效策略

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摘要摘要：新课程改革对小学数学教学效率有着更严格的要求，教师应以提升教学效率为动力目标，结合学生特质，有针对性开展数学教学，若想让学生更好的理解、掌握所学知识，并且化为自己的内在知识，需要精心设计教学方法和形式，对学生的学习情况给予指导，保证教学质量和效率，这样对提升学生的数学核心素养起到积极意义。基于此，文章主要围绕提升教学数学教学效率的有效策略展开讨论，希望有助于小学数学整体教学效率的提升。

DOI kd2y93o0j6/4984586

作者韦尚泉

机构地区广西南宁市宾阳县黎塘镇启明小学 530406

出处《中国教师》 2020年26期

关键词小学数学教学效率有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）