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浅谈小学数学有效教学提升策略

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摘要摘要：小学数学有效教学指的是教学老师在开展小学数学知识教学的过程中，其不仅要注重小学生对于所学数学知识的学习和理解，而且还要注重保证和提高学生们的数学知识学习效果。本文即是从以实践教学为着力点，提升知识探究力、以游戏教学为切入点，增强教学有效性以及以生活教学为突破口，提高知识运用力三个角度出发进行论述，以供大家参考。

DOI pd5goqyrj7/5290723

作者周莹

机构地区广东省清远市佛冈县第一小学

出处《中小学教育》 2021年8期

关键词小学数学教学有效性教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）