摘要
摘要：目的：通过对中等职业学校英语教学存在的问题进行分析，并就其存在的问题实施改革，观察其在英语教学中的效果。方法：本次选择的研究对象选自于育才中等职业学校的学生520名，其中，给260名中等职业学生实施的英语教学方式为常规英语教学模式，而给剩下的250名中等职业学生则是实施的是改革后的英语教学模式，一个学期后，观察两组学生的英语水平。结果：一个学期后，在常规英语模式下，有51.9%的中等职业学校学生对英语有感兴趣，而对其英语教学进行改革后，学生对英语的感兴趣的程度有显著的提高，可高达90.4%。结论：通过对中等职业学校的英语教学实施改革后，其不仅使学生的英语水平有显著的提高，还对于教学改革有了质的发展。
出版日期
2020年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
