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“微课导学”教学模式在初中化学教学中的应用

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摘要摘要：随着时代的发展，传统的教授模式已经不能满足学生对学习的需求，化学学科学习的重点本就是实验课，所以新型信息技术的教学模式势在必行，学校要跟随时代步伐，积极探索教学模式。从而让学习更直观、更生动。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对“微课导学”教学模式在初中化学教学中的应用提出了一些建议，仅供参考。

DOI n499w9nx4y/4985483

作者汤文兰

机构地区重庆市垫江第四中学校

出处《教育学文摘》 2020年26期

关键词 “微课导学”教学模式初中化学教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）