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高校辅导员与思政课教师队伍的融合建设研究

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摘要摘要：“课程思政”背景下，高校辅导员与专业课教师协同育人，有利于整合教育资源，促进教师优势互补，激发学生学习动力。落实立德树人根本任务，要坚持思想政治教育与专业知识教育相统一，要坚持育德和育才相统一，要坚持价值传播与知识传授相统一，不断探索新时代高校育人新路径，努力提高协同育人水平，全面提升教育质量。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对高校辅导员与思政课教师队伍的融合建设研究提出了一些建议，仅供参考。

DOI n499w99q4y/4985659

作者徐佳

机构地区盐城工学院机械优集学院，江苏，盐城，224001

出处《教育学文摘》 2020年26期

关键词高校辅导员思政课教师队伍融合建设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）