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幼儿园有效开展建构区活动的策略

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摘要摘要：学前阶段是学生发展的重要基础阶段，建构区活动的开展，对于培养学生的自主学习能力以及逻辑思维能力是非常重要的。对于处在学前教育阶段的学生而言，由于他们自身就具有一定活泼好动的特点，所以对于建构区的游戏活动是他们非常喜爱的项目，但同时也是有一定难度的项目，现阶段，在幼儿园开展建构区活动的过程中依然存在着很多的问题，因此，学前阶段的教师必须要加强对建构区活动的深入研究，进而为学生今后的学习以及发展奠定良好的基础。文章将对幼儿园有效开展建构区活动的策略进行详细的分析与探讨。

DOI pj0v52y8dy/4986427

作者何珉

机构地区淮安市天津路幼儿园 223200

出处《教育学文摘》 2020年26期

关键词幼儿园建构区活动开展策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）