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支持幼儿园阅读区活动有效开展的策略研究

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摘要摘要：对现阶段幼儿园阅读区活动的组织与开展情况进行分析研究后，我们认为还未真正发挥阅读区的教育价值。为此，文章针对如何支持阅读区活动的有效开展策略进行了研究，以期为发挥阅读区活动的教育价值提供参考。

DOI n499vog94y/5104911

作者胡芳惠

机构地区江西省赣州市定南县第一公办示范幼儿园 341900

出处《中小学教育》 2021年1期

关键词阅读区幼儿园教育价值策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1吴,娟. 有效开展幼儿园活动区的策略.教育学,2020-10.
2张齐娟. 幼儿园有效开展建构区活动的策略研究.教育学,2022-06.
3张齐娟. 幼儿园有效开展建构区活动的策略研究.教育学,2022-09.
4吴昊. 幼儿园亲子阅读活动的有效支持策略.教育学,2024-04.
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10陆丽花. 幼儿园早期阅读活动开展的有效策略探究.课程与教学论,2018-12.

来源期刊

中小学教育

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