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关于提高高三历史复习教学有效性的方法和策略研究

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摘要摘要：对于学生来说，历史课程是重点的科目，在高中教学体系当中，占有极其重要的地位。在进行历史教学的时候，教师不但要使学生可以掌握书本里的知识，同时也必须促使学生了解正确的学习方法。基于此，本文主要讨论了提高高三历史复习教学有效性的策略。以供相关工作人员参考。

DOI ojny6r3g4r/4987837

作者黄良良

机构地区宁乡市第二高级中学

出处《中国教师》 2020年26期

关键词提高高三历史教学有效性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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