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初中历史教学中学生家国情怀素养的培养路径探讨

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摘要摘要：2018年，教育部颁布了《普通高中历史课程标准》（2017年版），明确将家国情怀纳入历史学科五大核心素养中。本文拟就此展开讨论，以期抛砖引玉，和同仁共同探讨家国情怀素养的培养路径。

DOI 5jo73llkdv/4988060

作者罗红

机构地区中山市第一中学广东省中山市 528400

出处《教学与研究》 2020年26期

关键词初中历史教学学生家国情怀素养培养路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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