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《中小学教育》
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2020年26期
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高中语文散文群文阅读教学
高中语文散文群文阅读教学
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摘要
摘要:由于散文语言优美、有着悠长的意境和凝聚的精神,因此散文有着十分宽泛的写作题材,在散文的创作中也可以融进多种多样的手法,积极为散文作品营造强烈真挚的情感,同时也给学生的散文阅读学习带来了较大的难度。基于此,以下对高中语文散文群文阅读教学进行了探讨,以供参考。
DOI
lde8g3p9d3/4988517
作者
黄金丽
机构地区
广西钦州市第三中学 535000
出处
《中小学教育》
2020年26期
关键词
高中语文散文
群文阅读
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年26期
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