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《中小学教育》
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课堂教学因设计而美丽,因参与而精彩-----记一次数学主题教研观摩活动
课堂教学因设计而美丽,因参与而精彩-----记一次数学主题教研观摩活动
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摘要
摘要:为学生的学习而设计教学,不仅仅是为教师教的方便,教的精彩,教的有效,更是为了把学生作为焦点,让他们充分参与教学活动,体验情景,达到以教导学,以教促学的目的。
DOI
0dpmlx9kd2/4988869
作者
田春艳
机构地区
新疆昌吉玛纳斯县第一中学 832200
出处
《中小学教育》
2020年26期
关键词
数学研修 观摩 教学设计 学生参与
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年26期
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