少先队辅导员专业化发展对策研究

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摘要 摘要:明确少先队辅导员的定位、素质以及少先队辅导员专业化发展的意义。少先队辅导员专业化发展存在一系列的问题,知识结构、教育合力、自我认可、评价系统都存在不足,为此从外部和内部两个方面分析了问题存在的原因,在此基础上提出三条少先队辅导员专业化发展的路径。
出处 《中小学教育》 2020年26期
出版日期 2020年12月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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