创新课堂教学方法实践高中数学教学

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摘要 摘要:在诸多学科当中,数学的实践性较强,所以,若数学教学的质量不能达标,那么学生整体的学习素质就会下降。运用合理方法提升高中数学课堂教学质量是所有教师都应重点思考的问题。本文根据相关内容,结合高中数学教学课堂的现状,对创建高效数学课堂教学方法进行了探索。
出处 《中国教工》 2020年21期
出版日期 2020年12月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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