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浅谈高中数学课堂教学方法

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摘要摘要：在高中教育体系中，数学是一门基础性的学科，数学学科本身在教学考试体系中的地位是举足轻重的，而且对于其他自然科学来说，数学学科也起到了基础性的作用。这种基础性作用不只体现在显性的知识和能力层面，也存在于隐性的思想意识层面，因此增强数学课堂教学的实效性也就是保证了其他学科的实效性。

DOI zdlv70rp4l/5166964

作者李长生

机构地区湖北省仙桃市第八中学433000

出处《教学与研究》 2021年03期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）