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《中国教工》
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2020年21期
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探讨初中体育欣赏教学的实践策略
探讨初中体育欣赏教学的实践策略
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摘要
摘要:在初中体育教学中教师通常都非常注重学生体能的锻炼,忽视了学生的情感教学。初中学生是学生人生观、价值观形成的关键阶段,是学生情感教育的重要阶段。体育欣赏教育是以体育动作为对象,激发学生的内心感受,让学生在欣赏的过程中促进自身情感的培养。教师在教学中要将欣赏教学融入到体育教学中,促进初中学生体能和情感的全面提高。
DOI
54yek2pkj0/4989576
作者
王小川
机构地区
泉州台商投资区张坂中学 362123
出处
《中国教工》
2020年21期
关键词
初中体育
欣赏教学
教学实践
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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