提高小学科学实验教学有效性的策略研究-中国期刊网

摘要摘要：科学实验教学是小学教学工作的重要内容，对小学教学整体质量有着直接的影响。科学实验教学工作的开展能够在一定程度上发散学生的思维，培养学生的创新能力，对学生未来的发展有着极大的帮助。但是值得注意的是，现阶段我国部分小学科学实验教学有效性较低，并不利于学生的全面发展。本文对小学科学实验教学现状进行了细致的分析，并提出了几点提高科学实验教学有效性的策略，以期能够为小学教师开展工作带来一些帮助。