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新课程下初中信息技术整合新探

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摘要摘要：处于信息化发展背景下，学生的信息技术素养在当前社会发展下显得尤为重要。初中信息技术教学效果不仅对学生的成绩有着至关重要的影响，更关系到学生的未来学习与生活。基于这种情况下，文章在研究过程中立足于新课程改革教学指导，对新课程下初中信息技术教学的重要性与特点进行分析，结合现代教育形式的转变与学生的学习需求，积极探究初中信息技术教学的整合策略。

DOI 0dpmolo9d2/4990493

作者陈秋

机构地区瓯海区瞿溪华侨中学

出处《中小学教育》 2020年26期

关键词初中信息技术教学整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）