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小学数学教学如何开展分组创新合作学习

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摘要【摘要】随着小学数学新课程改革的步伐不断推进，合作学习模式逐渐被引用到数学教学实践当中．素质教育下小学数学课堂更加推崇学生主体这一理念的应用，通过合作学习模式的有效融合为小学生探索、思考、创新、发现提供了一个更大的学习空间．为此教师在开展数学教学活动时要采取合作学习的教学模式．本文主要以当前小学数学教学活动为研究对象，进而深入研究了开展合作学习模式的具体措施．

DOI ojnyl6954r/4990637

作者周海里

机构地区泰顺县教师发展中心 325500

出处《中小学教育》 2020年26期

关键词小学数学合作学习教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）