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游戏在小学体育教学中应用意义及策略探究

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摘要摘要：对于小学阶段的学生来说，体育是促进学生身体健康成长和全面发展的重要课程之一，因此对体育教师的教学专业性有了更高的要求，同时也赋予了体育教学开展更加全面的意义。在小学阶段的体育教学过程中，体育教师需要重视游戏教学的开展，以游戏为教学的基础，既是更好地提高教学的效率，同时也使得游戏更加全面地促进小学生的成长，为落实素质教育和现代化教学理念奠定基础。

DOI 54kx21k3jk/4992009

作者董立广

机构地区山东省荣成市石岛实验小学

出处《中小学教育》 2020年26期

关键词游戏教学小学体育全面发展现代化教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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