首页 > 《中小学教育》 > 2020年26期 > 初中道德与法治教学的多元思考

初中道德与法治教学的多元思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：初中道德与法治是初中教学系统中重要的组成部分，承担着引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观的重要任务。在道德与法治的教学过程中，教师需要采用生活化的教学方法，联系学生实际生活中的案例进行讲解，激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性和参与性，提高学生的学习效率和学习质量，保证初中道德与法治课堂的有效性。

DOI zdlv1on84l/4992088

作者王丽

机构地区安徽省舒城第二中学 231300

出处《中小学教育》 2020年26期

关键词初中道德与法治多元化教学生活化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）