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《先学后教,当堂训练》小学语文阅读能力的培养
《先学后教,当堂训练》小学语文阅读能力的培养
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摘要
摘要:小学阶段是学生在培养对这个世界具象思维的重要阶段,而阅读在小学语文中也占据着举足轻重的位置。阅读不仅可以增强学生学习语文的能力,并且也是获取其他知识的重要途径,也可以通过广泛的阅读让学生了解到外面的世界。但是,在小学语文教学中的阅读教学出现了避免不了问题,但教育工作者孜孜不倦的探索方法,望能缓解问题,助学生成长。
DOI
kd2yn0kej6/4992162
作者
王富
机构地区
龙陵县蚌渺完全小学 678315
出处
《中小学教育》
2020年27期
关键词
先学后教,当堂训练 小学语文 阅读能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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