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小学音乐教学中体态律动的运用

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摘要摘要：通过音乐，可以了解人们心情变化，把听到的音乐通过动作表达出来即为体态律动，在小学音乐教学中运用体态律动，不仅可以让孩子们在听觉上得到放松，加强节奏感，还帮助孩子们体味到乐趣，加强对音乐的认识和体会。

DOI 0dpmov90d2/4992321

作者辛兰芳

机构地区辽宁省绥中县小庄子镇中心小学

出处《中小学教育》 2020年27期

关键词音乐体态律动课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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