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素质教育背景下的中学班主任工作探究

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摘要摘要：随着新型教学理念的不断发展和积极利用，教育领域的相关问题已经受到了社会各界的广泛关注。各个学校的教学方式都在原有的基础上产生了翻天覆地的变化。其中，中学是学生提升各项思维能力的主要时期，也是学生锻炼各项综合能力的关键阶段，其重要程度不言而喻。中学班主任需要深感肩上的重责大任，及时进行教学方式的革新，将宝贵的教学经验和崭新的管理理念进行有机融合，让学生在提升各种综合能力的同时能够获得精神层面的滋养，学生的思想境界也能够借此机会获得显著提升。

DOI 0dpmov0kd2/4992421

作者赖常青

机构地区广东省梅州市五华县华西中学 514471

出处《中小学教育》 2020年27期

关键词素质教育中学教育班主任

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）