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2020年26期
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关于问题导学法在初中数学教学的有效运用思考
关于问题导学法在初中数学教学的有效运用思考
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摘要
摘要:初中数学教学中运用问题导学法,不仅能有效激发学生学习兴趣,提高其课堂参与度,且还能培养其独立思考、自主探究能力,从而提高课堂教学效率与质量。基于此,本文将以初中数学教学为研究切入点,就问题导学法的有效运用方法展开探讨,期望能为相关工作者提供一些有益启示。
DOI
5jo7262kdv/4992812
作者
唐光金
机构地区
云南省曲靖市 罗平县阿岗第一中学 655800
出处
《中国教师》
2020年26期
关键词
初中数学
问题导学法
有效运用
思考探讨
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年26期
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