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关于问题导学法在初中数学教学的有效运用思考

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摘要摘要：初中数学教学中运用问题导学法，不仅能有效激发学生学习兴趣，提高其课堂参与度，且还能培养其独立思考、自主探究能力，从而提高课堂教学效率与质量。基于此，本文将以初中数学教学为研究切入点，就问题导学法的有效运用方法展开探讨，期望能为相关工作者提供一些有益启示。

DOI 5jo7262kdv/4992812

作者唐光金

机构地区云南省曲靖市罗平县阿岗第一中学 655800

出处《中国教师》 2020年26期

关键词初中数学问题导学法有效运用思考探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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