摘要
摘要:兴趣是什么?是指个人对研究某种事物或从事某项活动积极的心理倾向性。兴趣有什么价值?兴趣是求知的内驱力,是学生前进的动力,是提升教学质量的关键因素,当一个人对某件事情产生兴趣是就会特别关注它,且对其观察敏锐、记忆牢固、思维活跃、情感深厚。 如何培养兴趣?对于这个问题,有着不小的争论,有人认为是先天的,有人认为可以通过后天培养,而笔者倾向于后者并想法设法将这一想法落实到实践中,基于此,本文以初中英语课程为例,尝试探究培养学生英语学习兴趣的有效途径。
出版日期
2021年01月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)