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素养背景下的高中语文本真教学思考

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摘要摘要：核心素养时代的来临，意味着包括高中语文在内的学科教学将面临新的变化。教师在教学中必须有所取舍，对高中语文教师而言，所取就是语文教学中的优良传统，所舍就是教学中不适应核心素养培育的行为。显然，从核心素养的角度来思考教学中的取舍，是高中语文教学及其研究的一个新的切入点。基于此，对素养背景下的高中语文本真教学思考进行研究，仅供参考。

DOI 7j6wvk9n40/4996942

作者曹建新

机构地区浙江省龙游中学浙江衢州 324400

出处《教学与研究》 2020年26期

关键词高中语文核心素养本真教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）