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初中数学课堂教学效率的提升策略

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摘要摘要：初中数学课堂效率的提升需要数学教师在新时期课程改革的道路上持之以恒地探索。因此，初中数学教师要紧紧把握学生的心理特点，在教学手段、教学理念方面做出改进，着重锻炼学生的发散性思维，构建高效率的数学课堂。本文基于初中数学课堂教学效率的提升策略展开论述。

DOI 54yeyppxj0/4997076

作者刘相臣

机构地区山东省济宁市梁山县韩岗镇初级中学 272610

出处《教学与研究》 2020年26期

关键词初中数学课堂教学效率提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）