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信息技术支持下的运筹学混合式课堂教学研究

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摘要摘要：现阶段，随着科学信息技术的不断升级发展，高校教学系统与网络教学技术之间的融合程度越来越深。本文针对信息技术支持背景下的运筹学展开研究，分析混合式教学课堂需要注意的相关教学事项，以提高课堂教学效果为目的，总结相关工作经验，设定教学模式和教学内容，以此保证学生的实际学习效果，为同领域工作者提供合理化教学发展建议。

DOI rdx29p3ljl/4997201

作者沈保华

机构地区杭州电子科技大学信息工程学院浙江杭州 311305

出处《教学与研究》 2020年26期

关键词混合式教学信息技术运筹学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）