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激活阅读意识感知名著魅力——初中语文名著导读课堂教学策略

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摘要摘要：随着教育体系的不断优化改革，初中语文名著阅读在课堂教学中也越来越重要。初中语文名著阅读可以为学生带来优秀的传统文化和经典文学知识，可以使学生的阅读水平和审美意识进一步提高。本文首先讲述了名著阅读对于学生的重要意义，然后根据现实情况制定了一些课堂教学策略。

DOI kd2yn6mpj6/4997486

作者谭燃燃

机构地区重庆第二十三中学 400700

出处《中小学教育》 2020年24期

关键词初中语文名著导读阅读意识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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