生活中的数学——浅谈小学数学与生活的渗透性

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摘要 摘要:众所周知在我们的日常生活中到处都充满了数学信息,数学问题和数学知识,教师应当有计划地引导学生发现生活中到处都有数学的存在,从而发现数学信息,数学问题,解决问题的能力.
出处 《中国教师》 2020年27期
出版日期 2021年01月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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