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论初中班主任班级管理策略

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摘要摘要：良好的班级管理工作不仅是教学质量的基本保障，还是良好班风的有力支撑，并且，良好的班级管理工作，有利于维持班集体的正常秩序，以及有效的锻炼学生自身的独立能力和管理能力。同时，通过转变班级体的管理方式，以及营造良好的班集体氛围，逐步发展成为初中班主任教学中面临的重要课题。

DOI rj88v3lpj0/4998134

作者索明宇

出处《中国教师》 2020年27期

关键词　　初中班主任班级管理研究学生主体性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）