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初中班主任班级管理策略探究

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摘要摘要：初中阶段的学生自身智力发育速度加快，身体素质快速增强，个人意识也逐渐成型，但由于他们没有足够的社会经验，在成长过程中极易受到外界不良因素的影响，致使其形成不良的思维意识，影响身心的健康成长。因此，班主任在教学时不仅需要教导初中生现阶段的理论知识，还需要对其进行各方面的教育管理，使初中生可以形成良好的意识心态、保持健康的身体，进而保障学习的顺利进行。

DOI ojz6o66yd5/5082422

作者郑清秀

机构地区清远市佛冈县城东中学

出处《教育学文摘》 2020年20期

关键词初中生班主任班级管理意识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）