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立足核心素养，构建初中地理高效课堂

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摘要摘要：地理教师需要在理念革新基础下对学生开展高质量的知识讲解，对核心素养进行全面地分析，重视通过课堂教学对学生进行多个层面的教育和能力培养。研究指出地理教师需要通过课堂教学对初中生进行地图素养，实践能力与人地观念等优秀思想教育，让班级学生在感受学科特色的基础上也能树立正确的思想认知，推动学生们的全面发展与健康成长。所以本文主要分析地理教师怎样在核心素养指导下开展高效课堂，希望可以给后续的课堂教学提供参考。

DOI ojz6lmwyd5/4998422

作者李宁

机构地区宁夏回族自治区中卫市镇罗中学 755000

出处《教学与研究》 2020年24期

关键词核心素养地理教师高效课堂初中生全面发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）