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中高贯通护理专业“课程思政”教学的实践探索——以《外科护理》为例

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摘要摘要：课程思政是落实立德树人根本任务的关键。《外科护理》是中高职贯通护理专业的一门专业核心课程，通过深入挖掘提炼外科临床和课堂中所蕴含的思政要素和德育功能，并将其有机融入教学中，将思政教育贯穿于教育教学全过程，扎实推进高等教育“立德树人”根本任务，从而实现“课程育人”目标。

DOI wjvo5vln47/4998450

作者高仁甫乐玉平丁超汪牡丹

机构地区上海市建筑工程学校上海 200241

出处《教学与研究》 2020年24期

关键词中高职贯通护理专业课程思政外科护理实践探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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