浅谈初中数学学法指导研究

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摘要 摘要:新课程改革的实施也对学生的学习方法提出了新的要求,学生应在学习过程中改变被动学习,结合课堂研究科学的学习方法。让学生们学习,愉快地学习从中学数学教育的学法指导进行具体研究,并提出相应的战略,帮助学生更好地学习数学,而不是单纯的“学习”。
出处 《中小学教育》 2020年28期
出版日期 2021年01月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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