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《中小学教育》
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2020年28期
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浅谈小学音乐教材中的民族化倾向
浅谈小学音乐教材中的民族化倾向
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摘要
摘要:纵观我国小学音乐教材,当中我们不难发现随着新课改脚步的不断推进,民族音乐开始在小学教材当中篇幅逐渐增多。但是,小学音乐教材中的民族化倾向并不是一蹴而就的,本文将从小学音乐教材民族化倾向的发展历程进行浅谈。
DOI
2d371p5m49/4999067
作者
王诗惠
张企博
闫沫竹
机构地区
沈阳师范大学 辽宁 沈阳 110034
出处
《中小学教育》
2020年28期
关键词
小学音乐 民族音乐 音乐教材
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年28期
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