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积极心理学视野下的中学生心理健康教育模式建构

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摘要摘要：积极心理学不仅关注人性的弱点与创伤，同时还关注并发现人性的优点和美德，从而给予人类积极的引导。中学生正处于生长发育的关键期，存在很多的心理问题，以往我国的心理健康教育课程更加侧重负面心理的调节与预防，而为了让中学生以积极的心态面对学习、生活中的挑战和困难，教师要在传统心理学教育的基础上注入积极心理学的教育理念。

DOI n499ek6x4y/5002883

作者尹训荣

机构地区钢城区新兴路学校山东省济南市 271104

出处《生活与健康》 2020年7期

关键词积极心理学中学生心理健康

分类 [医药卫生][康复医学]

出版日期 2021年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）